1 500 ₽
Разовое посещение
Ведущая — Светлана Карманова
Педагог, психолог. Владеет современными игровыми и развивающими методиками. Умеет найти подход к каждому малышу
Что взять с собой
Сменную непромокаемую обувь
Для занятия в водной зоне
Сменную одежду
Ребёнок может намочить то, в чём пришёл
Полотенце
Увидит, как ребёнок исследует и играет без диктовки, но с мягким направлением взрослого
Поймёт, как организовать водные игры дома — простые идеи с любыми ёмкостями
Получит время спокойного наблюдения рядом — без необходимости самому развлекать ребёнка
Заметит, как меняется концентрация и эмоциональное состояние ребёнка после воды
Развивает мелкую моторику и координацию через движение с водой
Учится выдвигать гипотезы и проверять их — первые шаги в научном мышлении
Даёт безопасный выход эмоциям и снижает тревожность
Развивает связную речь и расширяет словарный запас через диалог, описание ощущений и совместную игру
Укрепляет уверенность в себе через свободный эксперимент без оценки
Что даёт программа ребёнку и родителю
Новым участникам на первое занятие
Запись в приложении А101
Запись в приложении А101
В программе ребёнок:
Знакомится со свойствами воды и простыми физическими явлениями
Учится наблюдать, сравнивать и делать выводы
Развивает речь, мышление, воображение и исследовательский интерес
Осваивает взаимодействие и совместную игру с другими детьми
Особенности программы
Программа состоит из игровых модулей, которые постепенно знакомят ребёнка со свойствами воды. Задания адаптируются под возраст и уровень развития ребёнка.
Что делают малыши на занятиях:
Переливают и направляют воду,
и строят водопады — исследуют свойства воды через движение
Строят запруды, каналы и плоты из подручных материалов вместе с другими детьми
Изучают, что тонет, а что плывёт — выдвигают гипотезы и проверяют их на практике
Играют в сюжетные игры: «Волшебный аквариум», «Большая стройка канала»
О программе
На занятиях дети играют с водой, экспериментируют и делают свои первые открытия. Здесь можно лить, брызгать, переливать, менять течение и наблюдать, как ведёт себя вода в разных ситуациях. Через игру ребёнок с интересом исследует окружающий мир.
Водные приключения
Свободная игра с водой, эксперименты и открытия в специально оборудованной комнате под руководством внимательного педагога
Разовьют творческое мышление, воображение и умение находить нестандартные идеи
Разовьют навыки общения, сотрудничества и уважительного диалога
Расписание
Раз в месяц, день и время согласовываются с ведущей
Ведущая — Юлия Платонова
Педагог-филолог, консультант по вопросам развития и воспитания детей, психолог. Прошла подготовку по коррекции нарушений чтения и письма у детей, психологическому консультированию и библиотерапии
Научатся рассуждать и открыто выражать своё мнение — без правильных и неправильных ответов
Разовьют навыки общения, сотрудничества и уважительного диалога
Разовьют творческое мышление, воображение и умение находить нестандартные идеи
Полюбят читать современные книги и произведения школьной программы без ощущения «опять задали»
Научатся видеть в героях живых людей, а не «персонажей для пересказа» — их чувства, выбор, поступки
Освоят умение находить в тексте смыслы, которые откликаются лично им, а не просто пересказывать сюжет
Укрепляет уверенность в себе через свободный эксперимент без оценки
Чему научатся дети
Новым участникам на первое занятие
Запись в приложении А101
Запись в приложении А101
Особенности клуба
Разговор без оценок
Нет правильных ответов — важно мнение каждого
Безопасная атмосфера
Можно ошибаться, спорить и менять мнение
Книги оживают
Мы говорим не только о сюжете, но и о чувствах, выборе и поступках героев
Маленькая группа
До восьми участников, чтобы каждый был услышан
Игра и творчество
Впечатления от прочитанного находят продолжение в творчестве: рисунках и коллажах
Совместный выбор
Дети становятся соавторами программы клуба
Что делают дети на встречах:
Разбираются, почему эта история вообще важна — не как «отвечать у доски», а по-настоящему
Спорят, смеются и задают друг другу неудобные вопросы
Смотрят на героев как на живых людей, а не персонажей для пересказа
Ищут в тексте смыслы, о которых интересно говорить именно сейчас
О программе
В читательском клубе дети знакомятся с современными произведениями и книгами из школьной программы, а затем вместе с ведущей — педагогом-филологом — обсуждают прочитанное, размышляют о героях, их поступках и идеях произведения
Читательский клуб для детей
Место, где книги становятся живыми, понятными и вдохновляющими. Мы читаем, обсуждаем, спорим и вместе ищем смыслы в современных книгах и школьной литературе.
Расписание
Вторник
11:00–11:45
11:00–11:45
Четверг
17:00–18:00
17:00–18:00
Среда
17:45–18:45
17:45–18:45
Ведущая — Елена Шевченко
Художник, дизайнер. Окончила МАХУ памяти 1905 года и МГХПУ им. С. Г. Строганова. Многодетная мама — за годы воспитания троих детей научилась находить подход к разным характерам и терпеливо сопровождать детское творчество
Увидит, как ребёнок раскрывается творчески
Заметит рост уверенности — ребёнок пробует новое и не боится ошибиться
Получит творческую работу, которую ребёнок создал сам, от идеи до воплощения
Увидит, как ребёнок приобретает способность доводить дело до конца
Научится смело выражать свои идеи, экспериментировать и не бояться ошибок
Разовьёт воображение — будет придумывать новые образы и сюжеты
Разовьёт мелкую моторику, координацию движений и внимание
Научится доводить работу от замысла до готового результата
Сохранит интерес к творчеству и исследованию мира
Что даёт программа ребёнку и родителю
Новым участникам на первое занятие
Запись в приложении А101
Запись в приложении А101
Программа растёт вместе с ребёнком
Первый опыт творчества
Самые маленькие участники вместе с родителем знакомятся с художественными материалами, играют, исследуют цвета, формы и фактуры. Каждое занятие помогает развивать сенсорику, мелкую моторику и интерес к творчеству
Мастерская фантазии
Дети создают сказочных героев, придумывают истории и осваивают новые техники. Через творчество они учатся фантазировать, принимать самостоятельные решения и воплощать свои идеи
Арт-проекты
Дети работают над более сложными творческими задачами, знакомятся с основами композиции и дизайна, создают собственные проекты и развивают креативное мышление
О программе
«Изоподелкино» — программа, где ребёнок может экспериментировать с материалами и творческими идеями через рисование, лепку, аппликацию и объёмное моделирование
Что делают дети на занятиях:
Рисуют пальчиками, кистями, губками, мелками, красками
Лепят и конструируют из пластилина, теста, глины и других материалов
Создают поделки из бумаги, картона, ткани, природных материалов
Экспериментируют со смешанными техниками, цветом, фактурами и объёмом
Изоподелкино
Творческая мастерская, где дети исследуют мир через искусство. На занятиях они рисуют, лепят, конструируют, экспериментируют с материалами и создают собственные проекты. Программа для каждого возраста соответствует интересам и возможностям ребёнка.
Освоит практические игровые форматы для общения и развития ребёнка в повседневной жизни
Научится быть «ведущим игроком» для своего ребёнка — поддерживать и мягко направлять, не подавляя
Укрепит контакт и доверие с ребёнком через совместное действие
Научится лучше понимать и выражать свои эмоции
Научится договариваться со сверстниками и играть по правилам
Разовьёт крупную и мелкую моторику, речь, ритмику и воображение
Почувствует себя частью команды
Что получат ребёнок и родитель
Новым участникам на первое занятие
Запись в приложении А101
Запись в приложении А101
В чем уникальность формата
Игра как
ведущая деятельность
ведущая деятельность
Через движение и взаимодействие естественно развиваются внимание, речь, воображение и умение договариваться
Связь поколений
через фольклор
через фольклор
Народные игры, считалки и потешки — это погружение в культурный код и общую память поколений
Родитель как
ключевой игрок
ключевой игрок
Родители не наблюдают, а играют вместе с детьми — так ребёнок перенимает доброжелательность и поддержку от самого близкого взрослого
О программе
Игра — это язык, через который ребёнок познаёт мир, законы общения, примеряет социальные роли и учится управлять своими эмоциями. На встречах мы создаём среду, где эта работа происходит легко и с удовольствием — через движение, взаимодействие и народные игры.
Что происходит на занятиях:
Играем в хороводные игры, игры на ловкость и на взаимодействие в парах и командах
Родители — полноценные участники: водят хороводы, договариваются и играют вместе с детьми
Используем считалки, потешки и пестушки — связь с культурным кодом через фольклор
Педагог мягко направляет процесс, предлагая сменяющие друг друга игры
Эники-Беники
Путешествие в мир игры, где дети учатся дружить, понимать других и быть собой — через народные игры, хороводы и совместное творчество с родителями
Расписание
Воскресенье
17:00–17:45
17:00–17:45
Среда
17:45–18:45
17:45–18:45
Организатор программ для детей, специалист по дворовым и народным играм. Создаёт доверительную атмосферу, в которой дети учатся сотрудничеству и осознанному общению.
Ведущая — Светлана Капустина
Получит безопасное пространство, где ребёнок учится проживать сложные эмоции
Увидит, как ребёнок развивает социальные навыки — умение играть и договариваться с другими
Заметит, как снижается тревожность от ошибок и растёт уверенность в себе
Научится распознавать и проживать свои эмоции
Научится трансформировать тревогу и страх в творческий акт через игру
Разовьёт мелкую моторику и воображение
Научится договариваться, создавать общий мир с другими детьми и принимать изменения без стресса
Что получат ребёнок и родитель
Новым участникам на первое занятие
Запись в приложении А101
Запись в приложении А101
Для кого это путешествие
Занятие станет поддержкой для ребёнка, который:
Чувствует сложности в выражении эмоций — зажатость или вспышки гнева
Испытывает тревожность, стресс или страхи
Нуждается в развитии коммуникации и умении играть с другими
Любит творить без границ, развивая воображение, моторику и уверенность в себе
О программе
Метод мягкой арт-терапии, где главный герой — натуральная глина, а главная цель — внутренний мир ребёнка. Мы создаём условия для свободной игры, где нет слова «неправильно»
В чем отличие от обычной лепки
Можно размазывать, строить и рушить — глина прощает любые изменения и помогает безопасно выразить эмоции
Ведущий задаёт тему, а дети вместе создают мир и разыгрывают истории — учатся общаться и договариваться
Фигурки не обжигаются и их можно бесконечно переделывать — это учит гибкости и снижает тревожность от ошибок
Игра в глину
На встречах дети лепят из глины персонажей и миры и проживают сложные ситуации через игру
Педагог с многолетним стажем, специалист по проведению занятий «Игра в глину»
Ведущая — Светлана Капустина
Расписание
Воскресенье
17:00–17:45
17:00–17:45
Среда
17:45–18:45
17:45–18:45
Что взять с собой
Сменную
обувь
обувь
Рабочую одежду
Которую не жалко испачкать
Нарукавники и фартук